本次实践活动的主题是《奇妙的剪纸》，它是结合对轴对称图形的认识安排的一次实践活动。在课前我们先向学生简单介绍剪纸艺术的特点以及在我国民间广为流传的情况，并出示一些精美的作品让学生欣赏，学生在此基础上运用已获得的一些知识和技能进行创作。下面就一起来看看孩子们在这个制作过程中的一些心得。

             《花边的剪法》——许耀匀                                                        

先拿一张长方形纸对折，对折4次，就成了8个相同大小的小长方形。再把8个小长方形一正一反像扇子一样对折。这时，要把全是两个面的都放在右边，上下两个单面的都放在左边。这样，从上往下看8个小长方形就重叠成了一个1长方形。

接着开始画画啦！记住右边长方形就是对称轴，画图形时只要画它对称的一半。蝴蝶要触角碰到左上方的边缘，翅膀的上下两端要断开，一只蝴蝶就画好啦！

最后，左手捏紧长方形纸块，右手握紧剪刀，“咔嚓，咔嚓”，开剪啦！沿着蝴蝶的图画小心谨慎地剪，触角一定要连续剪，不能断开。但是在剪翅膀的时候却一定要剪开，不能剪在一起。剪完打开，四只“手牵手”的蝴蝶跃然纸上。

                         《剪纸》——唐若芸

我学会了轴对称图形，知道了对折后能完全重合的平面图形叫做“轴对称图形”，还知道了对称轴就是“对折后的折痕所在的直线”。今天的作业根轴对称图形也有关哦，就是剪轴对称图形。

回家后，做完其他作业，我找到了白色和绿色的纸，把白色的纸对折，得到对称轴，用铅笔画出半个小女孩，然后用剪刀剪出一个小女孩。我如法炮制，又做出了小花、蝴蝶等图形，最后把它们都贴在绿色的纸上，涂上颜色，一副美丽的轴对称剪纸就展现在我的眼前了。小朋友们，你们的剪纸做好了吗？