比赛一：日晷制作比赛

古时候，人们利用测物体影子的方法来确定时间，比如立杆测日影，、影钟、日晷等等。在这万物复苏的春天，龙城小学二年级数学就开展了制作简易日晷比赛，孩子们积极性非常高。

这次的简易日晷，制作方法比较简单：先找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上，再把它放在太阳能够找到的地方，如阳台、窗台等。接下来，就需要耗时2天，在周六上午8时、9时、10时、11时、12时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。在第二胎囊上午8～12时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。

因为天气的变化不定，所以这次比赛给了孩子充分的时间，整整一周。虽说是简易的日晷，但大家都进行了美化，呈现了许多优秀的作品。

这次活动充分培养了孩子的动手能力，展示了孩子的创造力，提高了孩子们的自信心与数学兴趣。

比赛二：最美方向板

众所周知，指南针、树的年轮和北极星都能帮助我们在户外辨别方向。其实对于孩子而言，外出还是容易把方向弄错。于是，3月，龙城小学二年级数学组开展了“最美方向板”制作比赛。

    制作方法如下：用一张正方形白纸，折成8等份。先标出北面，然后标出东、南、西三个方向，再标出东北、西北、东南和西南四个方向。

孩子们制作的方向板，可不是简单的白纸制作的呢，除了标出8个方向，还在上面画了许多美丽的图画。还有的孩子制成了方向板手表，还有的孩子用软布制成了卡通方向板。真是精彩纷呈啊！让我们感叹孩子的想象力和创造力！

比赛三：大蒜小报

5月份，学生学习了长度单位“分米和毫米”，二年级数学组开展了大蒜小报比赛。具体要求如下：在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。

经历了将近一个月的时间，孩子们陆续交来了各式各样的大蒜小报，有附照片的，有图文结合的，也有纯表格式的，还有日记式的。