10月22日下午，我校四年级开展的 “挑战自我”生命发现课程，旨在让学生认识到生活中处处有困难，面对困难不能退缩，要以积极主动的态度去面对，要以科学的方法去克服，要以顽强的毅力去坚持。初步形成乐观向上的生活态度。

    1.交流·分享

    在活动中，由老师出示的图片，不同的人遇到各种各样的困难，去感知他人遇到的困难。引发学生畅谈感受，交流不同的想法与做法。从而引起学生的共鸣。大胆地说出自己遇到困难。由他人的困难谈到自己的困难，保护了学生的自尊心。让学生自然地开启话题。

2.积极·无畏

    将困难比拟为高山，学生交流自己登山经历，聊聊自己的感受。在经历中感悟，翻过大山，超越自我。只有坚持、勇敢，才会有“会当临绝顶，一览众山小”的豁达与豪迈。随后观看励志登山视频，由明星人物的故事，激发学生挑战困难的勇气。在碰撞中感知挑战困难必须具备的精神。在亲身经历中升华认识：获得成功都会经历一个艰难的过程，只有战胜困难，战胜自己，才会有属于自己的那份惊喜。

3.挑战不可能