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数学组序列报道(八)——高位引领 建构成长
发布时间:2016-11-23   点击:   来源:本站原创   作者:朱云

1123日,常州迎来今冬的第一场降雪,而我们龙城小学数学组的教研活动则迎来了陈建伟校长的莅临指导。

首先是陶丽老师执教四年级《认识垂线》。这节课中,陶老师的教学紧紧围绕本课的教学目标展开,能有意识的营造民主、平等、和谐的课堂氛围。使学生在学习过程中学会科学合理的进行分工合作,倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,当遇到困难时能与其他同学合作、交流,共同解决问题。

第二节课是由巢红开老师执教的一年级《认识11~20的数》。巢老师在课堂教学中,特别注重使学生通过操作(摆小棒)进行学习活动,促进独立思考以及在小组中的合作与交流,同时培养学生的数感,集知识性、活动性于一体。

第三节课由高文蔚老师执教六年级《较复杂的用分数乘法解决的实际问题》。高老师的教学能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性,教师对学生的激励既不形式化,又具体、诚恳。对于学生出现的错误,能及时以恰当的方式指出纠正。

 最后,我们坐到一起,听取陈建伟校长给予以上三位老师课堂教学的意见和指导。陈校长强调教学要更细致的钻研教材,关注对细节的把握。希望新教师能形成优雅的、让学生学的舒适的教学风格。

这次的数学教研活动结束了,但是在陈校长的高位引领下,我们数学教师将继续学习、磨练自己的课堂,让成长的脚步永不停下。

                                                    (图:陈菲 文:朱云)


 

 

 

 


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