为了使学生理解并掌握10以内数的分与合，能根据要求把一个数分成两个数，或把两个数合成一个数，进一步加深对10以内数的认识，本周一年级学生开展了数字的分与合过关活动。

 分与合不但是一种操作、一种知识，也是一种重要的数学思想。在学完了10以内数的分与合后，老师们想通过过关卡片的方式来检测学生们的掌握情况，于是制作了精美的过关卡片，分为7个部分，分别是2~5、6、7、8、9、10以及2~10的汇总。只有7个部分都闯关完成的小朋友才能获得一张过关喜报。丰富有趣的闯关形式引起了小朋友们的极大兴趣。他们利用空闲时间，争先恐后的来到老师身边，都争着抢着要展示给老师看自己的过关实力。瞧，早晨到校之后，两节课间休息时，中午室外活动时，都有许多小朋友围在数学老师身边，他们都希望自己能以最快的速度来完成过关活动，争取尽快拿到喜报。看，拿到喜报的小朋友们，笑得多开心啊！

       图文提供（阮奕凡）