难得的冬雨带来了丝丝寒意，龙城小学数学组老师集聚在四（4）班开展了丰富多彩的教研活动。

                               微视频亮出精彩

第一板块是展示和欣赏大家制作的微视频。首先大家静静地欣赏各自制作的微视频，虽然制作的时间短暂，但是大家还是用心的完成了这项任务，制作精美、类型丰富和具有研究价值就是对整个微视频制作的的较高评价。在此基础上每位老师各抒己见，也提出了一些修改的意见：1.为了视觉效果更具美观性，可以加上片头、片尾和音乐。2.讲解的内容要更准确，语言表达要更规范科学。3.后期制作要精美，时间安排要合理，格式要正确。

                                                        名教师指点迷津

第二板块是观看特级教师林良富校长生动有趣的课堂实录——《分数的意义》和他精彩的评课。

这节课是基于学生的知识点，从丰富的素材出发，让学生直观感受几分之几，并用生动的语言引导大家认识单位“1”。学生在与老师的互动中不断地提升自己对分数的认识，在不同层次的练习中发展了数学思维，林校长的课灵动而充满智慧，细腻而富有情趣。

课后我们聆听了林校长的评课。其中他说到了一点，就是“自主课堂，让学生学会学习”，他认为现在的教学应该是让学生学会学习，体现自己的自主人格。在平时的教学中要充分暴露孩子们潜意识的想法，让学生经历直观和直接的学习，教师在教的时候要培养学生的主见性，让教室成为“学室”，让教学成为“学教”。同时还要充分暴露学生获得知识的过程，课堂模式应该转变为“以学为中心”，体现学的流程，学的结构。虽然只是一节实录课，但是大家都听得津津有味，受益匪浅。

窗外细雨依旧，窗内热情高涨。数学组教研氛围浓厚，教师定会拔节成长…… (文  高文蔚）