汉字既出，谁与争锋？

——记一年级语文组“识字大王”学科竞赛

继龙小“汉字英雄”以来，更多的师生爱上了汉字文化的源远流长与汉字知识的博大精深，这不，临近期末，一年级的小朋友们也在汉字的王国畅游了一番，举行了一次“识字大王”小竞赛。

闭关修炼，各有各招

    一年级的小宝贝们虽学习汉字时间不长，但是对汉字识记的热情一点儿也不弱。比赛前三个星期就开始准备了，早读课上，同学们有的翻开书本《生字表》，用手遮着拼音进行自我检测；有的制作了一张去拼音的二会字表格，看着读，还不时地圈圈画画；有些同学直接拿了课外书练读。大家用自己的办法积极准备着。

切磋过招，团队合作

    团队的力量才是最大的！课间，同学们或拿着自己制作的二会字小卡片互相认读，或走到教室“二会字闯关墙”前自我检测。“你读对了十个，我就比你多一个！”“你挑战成功一题，我也一定行！”就这样，大家互相切磋，互帮互助，开开心心地准备竞赛。

擂台比武，当仁不让

    此次二会字认读小竞赛虽然采用答题卷的方式来检测，但是题目类型却非常丰富。有图文连线题，将汉字和儿童的生活实际紧密联系；有选择读音题，考验汉字识记能力的同时又考验了汉字音节的拼读能力；最难的要数写音节题了，是对学生认读、拼读、书写能力的全面考察。但是这些都难不倒一年级的小可爱们。

总结经验，颁发奖章

    小竞赛结束了，各班评出了一、二、三等奖，获奖者喜笑颜开，没有获奖的也在暗暗发誓，明年的竞赛一定胜出！（文/宦欢）