在生活中我们随处都可以看到美丽的花边，孩子们也总是期待自己能够做个小小设计师，亲自尝试创造的乐趣，这个愿望在学习了《美丽的花边》以后就梦想成真了！

    根据教材的安排，本次实践活动孩子们沿着“欣赏——模仿——创新”的步骤进行，通过对已知花边的观察和欣赏，体会平移带来的美；通过模仿画花边，获得初步的实践经验；通过自己的设计制作，培养了孩子们的创新意识。

    看！孩子们自己在布置，她们用自己的小手把同学们制作的花边认真地在展板上呈现给大家看。这些花边千姿百态，颜色各异：小树、娃娃、灯笼、青蛙……孩子们把自己的想法都用这一条条美丽的花边展示了出来，一切在生活中见到的事物都是孩子们创造的灵感。

    通过本次花边设计活动，不仅培养了孩子们动手操作的能力，还让孩子们在活动中进一步体会到图形平移的特点，帮助学生积累体验，发展初步的空间观念。（图文 高文蔚）