4月23日下午，龙城小学在行政楼五楼会议室召开课程顶层设计第一次专题研讨。会议由张勇卫主任主持。

首先，张勇卫主任就什么是学科课程计划、为什么要制定学校课程计划、编制学校课程计划要解决什么问题、学科课程计划的基本框架和要素等方面作了主题发言，随后，小组成员围绕主题从三个方面各抒己见。

王栋老师认为，龙城小学作为一所民办学校，应当发展自身的特色，可以多推出一些亲子课程和人文课程；朱海燕老师就她学习的江苏省天一中学和北京清华附小“1+X”课程规划的案例谈了自己的理解：一是应当走出校门，汲取其他优秀学校的经验，为我所用。二是应该强化各学科课程资源的整合，提升基础课程的实施水平；江健老师则以建议学校要重视学生特长的培育，诸如书法、国画、乐器类等等，贯穿于整个小学六年，从零基础走向专业，逐渐成为学校的特色；接下来，阮奕凡老师提出，可以从一年级入学时就开设钢琴班、篮球班、绘画班等等，让学生有一技之长；而高文蔚老师则从挖掘和利用学校周边的资源，加强学校特色课程方面展开研讨；范丽老师则建议学校课程顶层设计工作可以先选择一个点逐步开展，要善于则从数学学科拓展课程建设谈了自己的设想：低段数学可以结合绘本课程，中段数学可以结合科学课程，而高段数学可以结合建模课程……。

最后，张勇卫主任和大家一起就学科综合的话题展开讨论，要求大家结合学校实际和学生发展的需求，就龙城小学课程特色化、综合化性发展作进一步思考，并相约下月的第二次研讨再相聚。相信通过全校师生的积极参与，属于龙城小学的特色课程必将绽放美丽之花。

(阮奕凡报道)