9月，秋高气爽，凉风习习，在这个花香四溢的日子里，我区的综合实践课迎来了本学期第一次盛宴。30日，全区的综合实践老师齐聚龙城小学，相遇两位年轻老师富有活力的课堂。

精彩：当年轻的老师遇到创新的学生

第一节课是龙城小学李丽华老师执教的《舌尖上的龙城传统美食》，李老师旨在通过这节课唤醒学生对传统美食的喜爱。在课上李老师带着学生通过数据一起分析传统美食的现状，和学生一起制定改进和推广传统美食的方案，学生也在课堂上各抒己见，出谋划策，成为课堂的一大亮点，同时在这样的活动中也生成了他们的主题。

第二节课则有龙虎塘小学的万婧老师执教——《水果的新鲜事儿》，万老师希望通过这节课能给学生带来不同的体验和发现，也能开启学生的创造性思维。从一开始新奇的视频导入，到后来随机生成的板书，以及老师机智地评价，无不彰显出万老师较高的教师素养，学生在她的引导下，思维的碰撞一次比一次激烈，展现的方式也一次比一次精彩、有创意。

前行：当活力的课堂遇到智慧的火花

课后，先是由解丽老师为我们做了《扎实推进，有效实施》综合实践课程规划建设的交流，详细介绍了他们学校的综合实践课程，让所有老师受益匪浅。接着全区老师对着两堂课进行了及时的评课。大家一致认同了两位年轻老师的课堂，那是充满活力和朝气同时也不缺乏老练的，非常难得，而龙城的龙娃们，更是活泼大方，素养极高，课堂上成呈现出的资源丰富多彩。同时，针对这两节课，各位老师也提出了自己的困惑，尤其是两堂课上活动表格的设计，究竟该如何更完美。整个研讨过程，你一言我一语，智慧的火花在不断迸发，大家都很期待这个活动的后续发展。而解丽组长也对这两堂课的设计进行了补充说明，我们想呈现给大家的不是传统的，开题的时间，都是开题课。不上传统的开题课。不是程序化的思维，而是活动性的思维，为的是学生创造能力的提升，空、难、迸发出来，进行交流。

回归：当未知的创新遇到走过的传统

最后，由万莺燕校长进行总结，她首先表达了对两位执教老师的肯定和敬佩，接着提出了将来工作的一些思考。万校长指出：我们的综合实践，回过头来看看走过的路，每一步还不是那么结实，还不是很清楚。我们要正确处理传统和创新的关系，创新是基于传统。如果创新，就要对传统课型有实践，我们需要回归到最初。同时她还带领着所有的老师回忆起综合实践的课型分类，就像她所说的不管走得多远，都要回归课堂。当下必须上好每一节综合实践课，在这个课上一起学习，一起经历，一起成长。

                                                                               (图文：吕娟   摄影：程英)