二年级期初单元对话课程（一）：回顾旧学期，展望新学期

      伴随着新年的到来，我们也迎来了新的一学期。新年新气象，开学第一天，孩子们都喜气洋洋得来到了学校，并收到了写有校训的书签小礼物。而与此同时，全校师生也开开心心拉开了期初对话课程的帷幕。

拾起记忆的花絮，畅想未来的课程

    孩子们看着自己过去一学期在学校在家里的丰富多彩的活动照片，拾起了记忆的花絮，侃侃而谈自己在各项活动中的收获和体会。有的小朋友想起了自己在期初课程中的表现，回忆了自己如何组建小队，学会了合作学习；有的小朋友想起了自己如何在期末课程中表演儿童剧，为了演好自己的角色，制作道具，有感情地背台词等；还有的小朋友说给自己印象最深的是国庆期间的旅游趣事，和全班同学分享得津津有味。还有好多好多的活动，孩子们都沉浸在快乐幸福的回忆中，在一旁倾听的同学和老师们都被感染了。当然，只有回忆是不够的，我们还要在回忆与分享的基础上一起畅想新学期，新学期的向往孩子们都说得很好，看来孩子们都长大了，过完一年长一岁，该有自己的目标了。也希望孩子们能真正落实到行动上，实现自己梦想。

静心品爸妈的信，感动于师生的心

 相信每一个孩子的父母都有很多话想对孩子说，只是有的时候难于启齿，而这次，我们发动了家长给每一个孩子写一封信，有些话用文字表达出来，就会增添几分感动和温馨。有的班级采用老师读，孩子猜是谁的父母写的方式，有的班级直接让孩子自己静心读父母的信。不管采用哪种方式，孩子们都很期待属于自己的那封信。印象深刻的是，二（1）班的包锦梵一边读一边哭，我相信，她肯定是感动了。还有二（2）班的唐老师，她给孩子们读信，读着读着，眼泪也留下来了。是啊，做父母的对自己的孩子内心装的都是满满的爱，这份爱也最容易打动人。

我有小小的心愿，实现大大的梦想

 新年里，都会在自己的心里默默许下心愿。既然许下了，那就写出来吧。孩子们把自己的心愿写在了书签的反面，虽然有的字还不会写或者还写了错别字，但是都是发自孩子们的内心啊，真心希望能默默记在心头，最后实现自己的梦想。加油吧，孩子们！加油吧，二年级！

    希望孩子们对新的课程充满期待与兴趣，在“学与玩”“学与思”的过程中丰富对课程的体验，获得学习的乐趣。

(图/文：王璐)