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数学教研组序列报道(一)——说出你的亮点,在磨练中提升自己
发布时间:2015-03-02   点击:   来源:本站原创   作者:高文蔚
 

3月2日,全体数学老师汇聚一堂,在学校会议室以“说课”为契机进行了开学第一次教研活动。

首先是钱丽琴老师的说课《学习有用数学、与数学无缝对接》,她用灵动的语言向我们娓娓道来《认识分米、毫米》这节课,用新颖的词语诠释自己对这节课的理解。薛佳老师用朴实无华的语言进行了《分数的初步认识》这节课的说课,条理清晰,板块明确,获得了大家的一致好评。

说课结束后,大家说出了自己的一些想法:高文蔚老师建议两位老师可以在PPT的制作上多下功夫,把一些重要的知识点呈现给大家,夺人眼球。傅海燕老师觉得加入学校的理念,让说课更有理论基础,在说课过程中要有自己的亮点。张辉校长认为说课要注意新旧知识点之间的联系,尤其是在新版教材出台以后,什么地方有了改变更要心中有数,板块可以更清晰,提炼部分可以更简练,加深练习的层次性,在制作PPT时做到简洁、板块化。李娜校长表达了自己的一些见解:她认为说课的第一个特点是“述说”,表达对说课来说很重要,所有的方式,包括PPT的呈现都是情感的渠道。“说服”是说课的第二个特点,要着重于理论,基于真实的环境分析学生的情况,结合已有的教材进行分析。此外,李校认为环节的完整性对于说课也是必不可少的,这里不仅包括教材分析、教学目标、学情、教学过程,板书的设计和作业的设计也是不可或缺的。

相信在这次的教研活动中,所有老师都获得了一次视觉和听觉上的享受,更加明确如何说课,如何在说课的过程中突出自己的亮点。相信在大家的努力下,龙城小学数学组的明天会更加的辉煌!

      

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