发布时间:2015-03-04
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来源:本站原创
作者:苏文艳
朝阳初升,朝露退去,三年级的小龙娃们又迎来了开学对话课程的第二天。
寒假见闻喜乐会
“喜气洋洋”“羊帆远航”“羊羊得意”……尽管这些新年祝词渐渐地远去了,但是,孩子们分享寒假见闻的热情一点都没有减少。各班的交流可谓精彩纷呈:伴着一张张PPT图片的展示,孩子们竟也能像解说员似的讲述着贴春联、包饺子、蒸馒头、放烟火、收压岁钱这些过春节的习俗。这种喜乐不仅是对过大年的回味,更是一种交流分享的满足。
学科知识万花筒
下午,师生们又一次聚集在多媒体大教室,借助年级联动的力量,开展体验式的学科大综合活动。
随着大屏幕画面的徐徐展开,“音乐大剧院”的大门也叩开了。蔡竞老师带着孩子们先观看了音乐律动操——《跳到这里来》。欢快、跳跃的节奏让孩子们在台下不由自主地跟着律动起来。当蔡老师邀请孩子们上场展示的时候,起初一些孩子还有点儿拘束,可是,当越来越多的人走向“舞台“的时候,大家的情绪渐渐被调动起来了,纷纷主动走上台展示自己的舞技。这时,蔡老师因势利导,引出了本学期音乐教学中将要开展的一系列有趣的活动,孩子们听得兴奋不已,满心期待。
而接下来的“数学竞技场”,毛素玉老师挖掘了书中比较典型的学科知识点,通过现场的口算抢答、计算“24点” 以及年、月、日在生活中的运用举例等活动,让孩子们在一次次挑战中享受着心跳的乐趣。此外,在“科学实验角”“英语游乐园”“语文城堡”的体验之旅中,老师们也都以快乐而富有挑战性的游戏活动,让孩子们在潜移默化中感知了本学期将要学习的新内容。整整一个下午,台上台下欢笑不断,激情不变。

