首先，金蓉老师向大家展示了学校的二期文化设计照片，全新的校园文化蓝图让老师们赞叹不已！接着，大家基于美观实际和突出英语学科特色及全校学生英语学科活动的原则，围绕“校园英语文化创设”展开了热烈的讨论。如何向学生比较全面而简洁地展示英语国家文化呢？经过讨论，最后大家决定紧紧围绕课题研究，以“节日”为抓手，向学生呈现源远流长且丰富多彩的中外节日文化，为学生打开美妙的英语之窗，让学生领略迷人的异域文化，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生的跨文化交际意识。
接着，围绕即将到来的“复活节”这个西方节日，就如何有效开展三到五年级的英语学科活动——“复活节活动”进行了详细策划和安排，争取让学生在趣味盎然的活动中感受西方文化的魅力，获得学习和成长的快乐！
最后，金老师围绕近期各级各类的学生英语活动进行了布置和指导。
“文化是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良”，这是梁晓声对文化的解释，让我们插上文化的翅膀，努力提升综合素养，和学生一起共创美好未来！（文/金蓉 摄影/周静 图片处理/马婷）
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