2015年5月5日上午8点，龙城小学的综合组教师们齐聚美术教室，主要针对音乐组的两节教研课进行教学研讨，并就马上开始的青年教师论文比赛进行了选题的交流。

本次活动由课程部主任张勇卫老师主持，主要有两大议程，第一部分是对上周一音乐组的两堂研讨课进行讨论交流。执教的王佳然老师和蔡竞老师分别交流了课堂的评价与自我感受，找出了上课过程中遇到的问题，以及今后的改善方向。紧接着，音乐组的其他老师纷纷道出自己对两节课的意见建议。其中，刘丹旦老师指出，王佳然执教的《花儿朵朵》构思新颖，环节清晰，较好的实现了音乐欣赏教学的目标，同时她指出，本课在结构分段上没有按照整曲的顺序来，容易导致学生对整支曲子认识不够。而蔡竞老师执教的《顽皮的小闹钟》做到了内容的层层递进，并十分有效地带动了学生的学习热情与积极性，建议在音乐力度的讲述上还应更加追求美感。胡炎娜老师在刘丹旦老师的基础上进一步提出她的看法，她强调了王佳然老师课堂中运用对比的重要性，以及给出蔡竞老师“切分节奏”讲述过程中的更好的教学建议。随后，综合组的其他老师也纷纷提出自己在听课过程中产生的疑问，并经过热烈的讨论得到解决。张勇卫老师针对所有老师的意见建议作出小结，指出在平时的课堂中，教师应该着重研究不同学段学生的学习任务设置有什么不一样，并且有效把握好一节课的容量。

很快，活动进入了第二个议程，所有老师都把自己的论文选题以及内容的主线思路作了介绍，大多数老师的论文内容都是基于自己的课题研究，范围涉及教学设计、教学模式、学生作业形式、展示评价以及集团教研活动的形式等等。作为导师级别的张勇卫老师一一给出了意见建议，这对综合组的青年教师们具有极其重要的指导意义，也让综合组今后的教学研究有了更清晰的前进路线。
    最后，在热烈的掌声中，本次活动圆满结束！