随着气温的节节攀升，英语组老师们探索研究的热情也不断地高涨。在这五月初夏绽放希望的美好时节，英语组迎来了又一次教研活动。本次活动分为两个板块，第一板块是小课题课堂教学研究，第二板块是期中质量分析。李娜校长和课程教学部张勇卫主任也参加了本次活动。

由陈星焱老师执教的绘本故事《Cats and dogs》拉开了小课题课堂教学研究的序幕，本课从学生实际生活和电影导入，以“Why don’t dogs like cats?”这个问题巧设悬疑，激发学生的阅读兴趣，并通过猜图意、读故事、观动画、演故事、讲故事等不同方式引导学生理解并学习整个故事，还巧妙地拓展了英语俚语，渗透英语文化。整节课导入新颖，过渡自然，环环相扣，充满乐趣，让学生的阅读理解能力、思维水平和学习兴趣都得到了提升。课堂上孩子们标准地道的语音和形象生动的表演也为整节课增添了一抹亮色。课后，陈老师进行了教学反思。教研组长金蓉老师肯定了陈老师的努力，她认为整节课板块清晰，层层递进，非常流畅，语言与文化相得益彰，但是还可以增加师生互动的多样性和问题的开放性。池群老师则认为可以充分利用板书带领学生一起回忆故事。

在老师们对故事中的神奇魔棒的美好向往中进入第二板块的期中质量分析。金老师首先向大家反馈了本次质量调研的全校基本情况，然后交流了本学期英语组取得的成绩以及今后需要继续努力改进和提升的几方面工作，为大家指明了努力方向。接着陈星焱老师交流了日常化的小课题研究工作和有效提高教学质量的策略和方法，池群老师则分享了她在提升学生语言的综合运用能力的过程中采取的有效措施，马婷老师分析了学困生的现状以及如何转化学困生的方法。最后，张勇卫主任肯定了英语组智慧勤奋工作所取得的成绩，对今后的工作进行了高位引领，同时期望年轻教师要多向有经验的老师学习，并进一步地学习和研究各个年级的年段教学目标和考核要求。

初夏已至，盛夏也近在咫尺。凭着这股探索研究的热情，相信英语组的老师一定会在即将到来的盛夏取得英语教研更丰硕的果实。(文/马婷  摄影/马婷陈星焱  图片处理/马婷)