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指点迷津,拨云见日---龙城小学数学教研活动序列报道(十一)
发布时间:2015-06-08   点击:   来源:本站原创   作者:阮奕凡

    68日下午410分,龙城小学五楼会议室内,数学论文写作微型课堂准时开讲。张辉校长带领全体数学老师,走进数学论文写作的领域。

首先,张校长从他以前听过的三位名家名师的论文写作报告开始,从以下几个方面给大家详细介绍了论文写作的要点。比如,在写作论文时,要提升文章的理论性,可以从一些核心期刊中寻找一些关键的术语,而作为一线教师,在写作时更多的可以从实际教学生活中得出的经验出发,多一些感悟和体会,论述性的语言不要过多,以免显得枯燥乏味。写作时也要注意文章的科学性、规范性,可以多阅读他人的文章,从中寻找可借鉴的理论或模式。

在为老师们理清了论文写作的基本范式后,张校长为大家点评了部分老师的论文。他建议有些文章可以对题目进行修饰,这样更引人注目;有的老师是结合自己研究的课题进行的写作,切入点非常新颖。然后,他向大家展示了几篇自己的写作,从结构、内容、选题、不同文体的写作方式等方面,再次为大家在论文写作方面的疑点解惑。

论文的写作源于平日的教学实践,更源于平时的教学所思。这次的教研活动让大家受益匪浅,也定会让老师们在以后的论文写作中更文思泉涌,得心应手。

 (图文:阮奕凡   拍摄:阮奕凡)

  

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