有一种期待在夏天绽放；有一份希望在夏季成长；有一股力量在盛夏将至的日子里绽放光芒。在这充满希望的时节，英语组迎来了又一次教研活动。本次教研活动由马婷老师执教三下Unit 8 We’re twins。为了上好这节课，马婷老师精心设计了教案，并进行了多次试上。英语组的老师们也纷纷出谋划策，帮助其精心设计每个环节，力争呈现一堂精彩的英语课。来自局小的姜卫均老师和英语组全体老师齐聚三（2）班，聆听了这堂凝聚了英语组老师集体智慧的课。

马老师运用听、说、读、演、猜等不同的形式让孩子们感知、理解并练习运用不同的句子来介绍自己身边的人。同时，马老师巧妙渗透了中西方的“Twins”文化。整堂课气氛热烈，孩子们在轻松愉悦的气氛中学习新知，运用新知，提升了综合语言运用能力，也感受了充满幸福和甜蜜的“Twins”文化。课后，老师们齐聚五（4）班，对这节课进行了深入的研究。马婷老师首先感谢了全组老师的倾囊相助，并且这节课也让她认识到课堂教学不应局限于课文，应适度拓展，变换多种教学方式，鼓励学生主动说。金老师认为英语课堂要注重渗透，不仅仅知识的渗透，还有文化差异的渗透，增加课堂的趣味性，从而提升学生的语言能力和思维水平。

随后大家就如何有效提高复习效率进行了研讨。有着丰富教学经验的金老师跟大家分享了她的五条经验：1. 科学梳理，合理分配。2. 突出重点，讲练结合。3. 语法话题，巧妙融合。4. 基于学生，耐心辅导。5. 调整心态，静等花开。金老师的经验传授为其他老师指明了复习方向和方法策略。

       其实，任何一堂精彩的课，任何一次教研活动都凝聚了英语组全体老师的智慧和汗水。正是她们这种团结无私的精神让年轻老师在一次次的活动中不断地进步，不断地成长。相信在将来的日子里，英语组的老师们一定会更加努力，共生共长！(文/马婷  摄影/马婷金蓉  图片处理/马婷)