三年级数学融合课程系列（一）：寻寻觅觅发现美

不知不觉，已经到了十一月的尾声，本周迎来了我们这学期的数学融合课程，本次融合课程以“图‘形’天下”为主题，融合数学、美术、科学、信息等课程，为期一周，围绕“美”分为五个版块展开，分别是：发现美、体验美、创造美、探究美和收获美。

本次的融合课程我们以三年级上册数学平移、旋转和轴对称为引子，融合各科课程，以培养学生发现生活中的数学之美的能力和综合运用知识的能力为目的而开展。

课前老师们收集了许多素材，制作成精美的ppt。课堂上孩子们通过观看各种各样精心设计的素材图片，掌握平移、旋转和轴对称的概念。接着孩子们阐述了家中或者身边存在的平移、旋转现象以及轴对称图形，并判断、辨别实际生活的一些平移、旋转现象，辨析实际生活中的轴对称图形，并用笔画找出图形的对称轴。最后孩子们从古今外建筑、脸谱、剪纸、车标、国旗和交通标志等图形中来欣赏、体验轴对称的图形之美，感受轴对称图形的美丽、雄伟和壮观。孩子们切身感受到数学来源于生活，以及生活中的数学之美。

课的尾声，融合手工课程，孩子们通过折一折、画一画、剪一剪等方法，创造出各种各样的轴对称图形，感悟数学之美，加深了对轴对称图形的理解，增强了学习数学的兴趣。（图文：陶丽）