“小工具 大世界”数学融合课程为孩子打开了一扇七彩的窗户，踏上了为之一周的奇妙旅程。在前两天的找找、量量中，孩子们找到了许多有用的身体尺。第三天，也是孩子们最兴奋的一天，因为我们要从快乐的律动中记下自己的舞步，从而知道自己移动的距离。今天的课程，奇妙的与音乐和体育融合在一起，既能了解了数学知识，又能锻炼身体，为孩子的成长护航。

瞧！哪怕是一个简单的循环跑，孩子们都乐此不疲呢！一边跟着旋律跑着，一边还忙着数自己跑了多少步；由于要记步数，孩子们一圈一圈的跑着，一点儿也不举得累，感觉时间过得特别快，一会儿音乐就停了；结束后，孩子们嘴里念着自己的步数“我跑了234步”“我跑了325步”“我跑的比你多6步”……你看，简单的跑步就跑出了数学味呢！

接下来，就是孩子们最喜欢舞蹈时间啦！《小苹果》的音乐一出，孩子们就乐坏了，一组一组跟着音乐扭起了身体，时而前进，时而后退，时而左移两步，时而右移三步，好不欢乐！

快乐中学习，运动中学习——生命在于运动。我运动，我健康；我运动，我快乐。生命不息，运动不止。热爱运动，会拥有健康的体魄；热爱运动，能享受生活的精彩！