新的一周，新的开启，科学发现课程走进了二年级孩子的世界里。“纸桥承重”这个全新的名词让二年级的孩子们在一次次尝试中展示自我，在一次次实践中超越自我。

 利用一张A4纸（可以做成各种形状），在间隔12厘米的桥墩上架桥，承受一元硬币多者获胜待教师讲解完规则，孩子们迫不及待的拿出了准备好的硬币、A4纸和书本。在短暂的讨论与交流之后，只见孩子们两人小组合作，一人折纸，一人整理硬币与“桥墩”向“纸桥承重”发起挑战。

伴随着硬币倒下清脆的声响，孩子们的脸上除了少许惋惜之外更多的是笑容，是那份天真烂漫的纯真，是那份攻克难关的执着。硬币的叠加和倒下仿佛是漫漫人生道路上的起起伏伏，“纸桥承重”这个实践活动不仅锻炼了孩子的动手能力，还培养了孩子永不言弃的精神品质。