2015将接近尾声，今年的平安夜已悄然而至。户外虽然被雾霾和小雨笼罩，但龙城小学的科学教室内，综合组的老师们和同学们“E”起迎接平安夜。

“氧气经过心脏流向了哪儿？”别怀伟老师用循循善诱的语气正在给五年级的小朋友们在上一节《心脏的血液循环过程》的“E”学习课。别老师先用一个生动形象的谜语“胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。”开始了今天的课程。巧妙有趣的导入，也迅速激发起了学生们的兴趣，所有同学都异口同声地说出了答案。接着别老师又介绍了氧气和二氧化碳在体内的循环过程。重要环节中，别老师引导学生打开IPAD中的APP程序来学习人体的血液是怎样经过心脏进行循环的，只见同学们围成一团，熟练地操作手中的IPAD，对照着完成老师准备的任务单，整个氛围轻松而又有序。

课后，综合组的所有老师们在教师阅览室进行了研讨，对这节课做出了自己的点评，围绕这节课的内容提出了一些改进意见。

生动的课程的结束了，但是“E”学习的浪潮才刚刚开始，让我们龙城小学的老师们“E”起迎接2016！