指尖飞舞，墨笔生花

                                   ——四年级语文学科活动

“山河增秀色，大地沐春晖”，江老师左手按住黑板，右手执毛笔，只见她边说边写，一幅端正整洁的春联便显现在黑板上。孩子们不禁在台下窃窃私语，他们羡慕江老师的一手好字。这是我们语文课与书法课的融合，借着刚刚学过《春联》这篇课文，我们和江老师商量好带着小龙娃们学些春联和福字。

春联讲对仗，学写有技巧

四1班和四2班的小龙娃们花了一个小时的时间先跟着江老师学习了写对联的技巧，找到每个字所在位置，然后一笔一划照着写，别看他们初生牛犊，却也是学得有模有样，瞧，孩子们写得多么认真，成品拿在手上还真有点大师的风范呢！

福字好寓意，学写送吉利

四3班和四4班的小龙娃们对福字特别感兴趣。于是江老师单独教了大家如何写好一个福字。福字和对联又有不同，福字的方纸比较大，一次写不好，只能分成两部分。先跟着江老师把纸摆成菱形，然后一笔一划跟着写，写完偏旁，还要用笔描一次，这样显得字就粗犷了起来。在江老师的悉心指导下，小龙娃们的福字便完整地呈现出来，虽然稚嫩，却是透露着孩子们最美好的祝愿，不少孩子想把这个福字送给心中最重要的家人。

升旗仪式展风采，欢乐祥和迎新年

2015年的脚步轻轻，它即将离我们远去，十八周的升旗仪式上，我们在冯老师的邀请下，带着美好的春联和福字来到了主席台。春联代表了我们对于新年的希望，福字寄托了我们心中的美好祝愿。古人说，一人有口便是福。希望小龙娃们在这样的活动中不仅内化语文的知识，还能培养孩子们对于传统文化的喜爱，从不同的角度感受“大语文”世界。(图/文 周静)