北风萧瑟，却吹不散校园里的融融暖意。笑声、读书声、欢呼声在一年级的教室内外频频响起。原来，今天是龙城小学一年级小龙娃们进行拼音口试的日子！

本次拼音口试以孩子们喜欢的游戏闯关为形式，分别围绕“字母、词语、句子、谜语”设置四个闯关环节。一年级的老师们精心设计测验内容，选择了贴近学生生活的词语和句子，充满童趣的谜语和儿歌，将趣味与知识结合，使兴趣与学习融合。

活动前，教室、走廊、小花园也在老师和家长的精心装扮下变成了一个大大的游乐场。老师一宣布活动开始，孩子就迫不及待地走出教室，去接受挑战！

第一关：奇妙魔术袋

你知道魔术袋里藏着怎样的秘密吗？伸出手，到口袋里摸一摸吧！小龙娃们从奇妙的魔术袋里找出了5个写有字母的魔术球。这可真是一个有意思的口袋，不过，这一关可难不倒我们。小龙娃们仔细地看了又看，按照声母、韵母、整体认读音节把魔术球分分类，放在了不同的篮子里。耶，闯关成功！小龙娃的脸上洋溢着开心的笑容。

第二关：美丽植物园

花坛里，草坪上，摆满了各式各样的植物，我们的小花园成了一片植物园。每种植物的身上都佩戴上了名片，名片上用3个音节词写上了植物的名字、别称和习性。小龙娃们边走边看，找到自己感兴趣的植物后，就拿起卡片，认真地拼读起来。准备好了，他们胸有成竹地将音节大声地读给老师听，最后又将植物名片放回原位，等待下一个小龙娃来选择。

第三关：欢乐动物秀

   咦，黑板上怎么贴上这么多动物，有憨厚的小熊，有笨拙的企鹅，有机灵的小猴……喔！原来，这一关是欢乐动物秀。小龙娃们走进教室，从黑板上找到自己喜欢的动物卡片，然后默默拼读起卡片后的长句。“老师，我会读！”孩子们来到评委老师面前，一边读句子，一边用自己喜欢的形式把句子的意思演了出来，于是，我们看到一条小鱼在游泳，一只乌龟在慢吞吞地爬着……孩子们流畅的朗读、活灵活现的表演也获得了老师和同伴欣赏的掌声。

第四关：智慧灯笼果

高高的树间牵起了长绳，长绳上挂满了红红的灯笼，灯笼下面挂着一条条谜语。猜谜语是小龙娃们的最爱，当谜语变成了一个个拼音宝宝出现时，也没有难倒他们。他们有的独自一人，有的二人一组拿着书签读着、想着。小脑袋转一转，他们很快就猜出了谜底，自信地向老师宣布答案：“蜗牛！”“青蛙！”“萤火虫！”每个人都兴奋地涨红了脸蛋，快乐的心情早就溢满了教室内外。

拼音闯关，我真棒！

拼音闯关活动很快就结束了，孩子们带着印满五角星的寻宝图兴高采烈地回到教室，向同伴和老师们展示成果，那一张张印满了红星的“拼音娃娃乐翻天之寻宝”的评价单，正是孩子们的成长的证明。小龙娃们，学习的路途才刚开始，让我们以积极向上的心态走好成长的每一步。加油吧！

区级展示，现风采

本次的拼音闯关活动，还吸引了来自新北区兄弟学校的老师前来观摩。他们先参与了拼音闯关活动，看到了小龙娃们的精彩表现，然后又从介绍中了解到龙城小学在拼音教学改革方面所积累的经验与卓有成效的教学形态。薛辉校长也肯定了龙城小学在拼音改革方面所做出的努力，并作出了点评。他指出：拼音教学将对学生的终身成长产生重要作用，拼音教学要实现目标的多元化；一年级老师作为孩子的启蒙者要用心对待拼音教学，借助家长和社区资源，针对来自不同地区的孩子采取个别训练，让每个孩子都能说一口标准的普通话。

路，越走越宽；改革，越变越好。相信经过此次活动，龙城小学的语文老师们会在这条拼音改革之路上用创新与智慧走得越来越稳健。