今日大寒，世纪大寒潮来袭，但这丝毫没有影响英语组老师们的工作热情。今天英语组和数学组的老师们齐聚一堂，进行期末质量分析和小课题的中期汇报。

首先，三年级备课组的张苏月老师总结了三年级本次期末质量测试的情况，大部分学生都取得了傲人的成绩。学生们取得的成绩背后是三年级每位英语老师的辛勤付出。从新颖的自然拼读教学，到扎实的课本教学，再从单元附录的拓展，到原声动画电影的分享观看，无一不让学生们真正感受到了英语学科的魅力，为中高年级的英语学习奠定了坚实的基础。

接着，六年级的李丹丹老师就毕业班一学期以来的教学情况与大家做了分享。六年级英语老师在教研组长金蓉老师的带领下，通力合作，脚踏实地，坚持兴趣激发和情感渗透相结合，关注每位孩子的心灵成长，英语素养及综合素养稳步提高。除此之外，还鼓励学生课内外坚持听读英语，注重培养良好的英语学习习惯及学习品质。本学期，还开展了丰富的学科活动，学生们在各级各类竞赛活动中展示了风采。2016年1月的“21世纪·新东方杯”英语演讲比赛中，六年级有两位同学获得了江苏省决赛三等奖的好成绩。今后，六年级的老师们会进一步提升学生们的听说能力，加强课外阅读，进一步提升六年级学生的英语阅读能力和综合能力。

最后，池群老师和陈星焱老师也分别对小课题进行了中期汇报。池群老师主持的小课题《新课程背景下关于Checkout版块小学英语课型研究》取得了阶段性研究成果：初步建设了四年级上册各单元话题课外拓展资源库；根据四年级复习课型特点和“以学习为中心”的教学理念，课题组成员和课题主持人分别撰写了相关的研究论文；开放了三年级自然拼读的Checkout课型，形成了字母复习课的模型范式；初步形成与课外资源相结合的复习课模型范式。陈星焱老师主持的课题《小学高年级英语绘本阅读教学研究》也取得了阶段性成果：不断加强课题组的理论及学习能力；融英语绘本于教学环节中。

最后，张辉校长对英语组两位老师的课题中期汇报做了点评，希望老师们的课题研究能够注重研究过程的梳理，注重研究成果的总结，同时还要注重研究报告的延续。

一上午的工作会议在大家的掌声中结束了。这一学期，我们奋勇前进，我们硕果累累。让我们在取得成绩的同时，仍然不忘存在的不足，改进教育教学方法，争取来年再创辉煌！

（文／吴学敏 摄影 照片制作／马婷）