用科学的眼光审视周围的物体，有许多存在的东西往往是看不见的。2月23日下午龙城小学六年级期末衔接课程进入“知识万花筒”单元，师生一起设计和制作“火箭筒”，一起探究看不见的弹性势能。

龙娃话能量

上学期期末课程的主题是“新能源与未来汽车”，这学期期初课程玩转万花筒的主题也跟能量有关。小龙娃们一起回忆了能源与能量，讨论了到底什么样的物体具有能量。运动的物体具有能量；被举高的物体具有能量；电也是一种能量；太阳光是一种能量；风是有能量的；煤、石油、天然气也具有能量；热水也具有能量；植物也具有能量；发生形变的弹簧也具有能量；原来能量无处不在，虽然大部分我们都看不到，但是我们可以证明它的存在。

自制“火箭筒”

一个硬直筒、两根橡皮筋、一两根吸管、一卷透明胶带、一把刻刀，开发你的想象力，制作一个可以弹射的火箭筒，开动脑筋，怎样才能发射得更远呢？尝试各种方法把橡皮筋固定在直筒上；调整吸管的重量；改变橡皮筋的长度；转换发射的角度；不断地调整方案，有的小组竟然可以将火箭发射30多米。

成绩固然有好坏，收获总是人人有。

“我们用全部的精力与头脑投入到了这次活动当中，我们试了许多方法，也遇到了很多困难，但最终我们坚持不解，成功完成。挑战自我就能收获成长，相信下次我们会做得更好。”

“我们体会到了合作的愉快。并且吸管越重、越接近45度射得最远，越接近90度射得越近。”

“只有一次次地实验才能成功。”

“有时候不能太心急，急躁的话反而会造成很多失误。”

“我们没有发挥好，可是能干成这样也不错了，都是同伴的帮助。我以后会更努力、更团结。”

实践是检验真理的唯一标准，将所学付诸于实践，在实践中感悟收获。自己亲手制作一个弹射火箭筒，小龙娃们亲身做了一回“工程师”。