3月24日，为强化教师教学基本功，促进教师的专业发展，数学教研组在周志华校长的指导下开展了本次教研活动，给教师提供一个相互学习、相互交流的平台。本次活动主要学习新课标和练习教学设计。

 与2000年版相比，新课标从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。在总结前期实验经验的基础上，新课标提出了10个核心概念。这10个核心概念是学生在义务教育阶段数学课程学习中最应具备的数学素养，是促进学生发展的重要方面；教师应将它们落实在教学过程中，帮助学生通过这10个核心概念掌握数学的基本思想。本次活动徐和萍老师组织大家以阅读、抽背等形式学习了空间观念和几何直观这两个概念。老师们分别结合教学实践从如何理解和如何培养两个方面阐述了自己的理解。

 理论学习非常重要，教学设计的训练也是必不可少的。接着钱老师安排每个备课组确定一个主题，学习写教学设计。一篇好的教学设计要明确做什么、怎么做、为什么这么做，而且要树立板块意识，树立学生意识。每个备课组认真探讨如何写好教学分析，如何写好教学目标等内容。

 学校的发展关键是教师，我们只有努力提高自身的文化素养，丰富自身的知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。（图：朱云/文：毛素玉）