花香五月，不知不觉，一个学期已经过半，今天英语组的老师齐聚一堂，对阶段形成性练习进行了分析与总结。各备课组老师从年级、班级整体情况、典型错误等方面进行了总结，并分析了原因且提出了改进的方向和具体措施。

首先，由四年级备课组的马婷老师就本次调研的情况与大家做了分享。四年级整体情况良好，离不开老师平时辛勤的付出，精练少做，在减轻学生负担的同时又让学生收获着知识和成长。但我们在欣喜学生的成绩时，还应看到我们更大的发展空间，要常抓基础能力，不断提高教学水平。

其次，三年级备课组的张苏月老师总结了三年级本次调研的情况，从试卷到学生，一一分析，毫无遗漏。同时针对三年级学生的特点，提出了四个方面的努力方向：听力能力、阅读理解能力、自我检查能力以及综合运用能力，帮助三年级学生从口语到书写词汇、句子，再到语言综合运用的良好过度。

然后，五年级备课组的陈星焱老师针对五年级的调研情况做了分析。五年级老师在平时的教学中结合课题，扎实地开展课外绘本阅读研究，学生的阅读理解力得到了逐步的提高。陈老师还运用了“导师引领”的方式，让学生一帮一，共同成长，取得了显著的成效。我们既看到了成效，也发现了学生的提升空间：学生语用能力、语法知识等，这些都是需要提高的方面，在今后的教学中，教师在课堂中多多创设丰富的情境，增加学生综合运用语言的机会，要不断滚动复现旧知，帮助学生及时归纳整理纷繁复杂的语法点，并在练习和表达中加强运用，渗透答题技巧。

最后，教研组长金蓉老师针对各年级情况并结合全校教师会议上周校的建议做了最后的总结。教师们要立足两个基本点——学科关键能力和学科核心素养，总结得失，不断提高教育教学水平；常抓基础能力和习惯培养；加强综合语用能力的提升；在课堂、课后都要重视学困生的转化，让每个孩子都能有长足的发展；要加强备课组研讨，智慧共享，协同前进。

这一学期，我们飞扬青春，奋勇前进，硕果累累，这年我们青春正好！在取得成绩的同时，我们不能忘记我们仍然存在的不足，多学习，多思考，多实践，在多关爱学生的同时，也关爱自己。经过一下午的教研组会议，教师们明确了下阶段的努力方向，鼓舞了干劲，让我们在接下来的日子继续舞动青春，绽放美丽！（文／孙杨 摄影及照片制作／陈星焱）