冬爷爷来啦！

     记四年级“立冬”节气课程

     立冬与立春、立夏、立秋合称四立。“立，建始也；冬，终也，万物收藏也。今年11月7日是“立冬”节气，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始。我们龙城小学也迎来了四年级的第二阶段的节气课程----立冬。

立冬知识知多少

    四年级各教室里立冬知识大讲堂开讲了。孩子们收集资料的能力真是不可小觑，有的孩子津津有味地讲着“立冬”节气的由来，从春秋时代一直讲到了秦汉年间；有的孩子充满童趣地解读“立冬”，它表示冬季的开始，万物收藏，规避寒冷的意思；更有不少文艺小同学，还文绉绉地吟诵了一些关于冬天的诗词，一石激起千层浪，孩子们顿时来了劲，关于“立冬”的俗语、谚语都出来了……为了使我们的课堂更有趣味性，更激发孩子们的兴趣，老师们也是铆足了劲，形式多样：PPT展示，视频观看，赛诗会……

动植物怎样过冬

    寒风呼啸，大雪纷飞，孩子们，你们知道动植物怎样过冬吗？顿时课堂就炸开了锅，孩子们早就迫不及待了。你看，四7班的多肉专家----陈诺，像一位小博士一样滔滔不绝的讲解了冬季多肉植物的养护。紧接着的互动时间，小朋友们的小手林立，“我家的多肉为什么叶片上有白色的条文？”“多肉冬季多长时间浇一次水合适？”“我每月浇一次水，为什么有的多肉会死，有的却好好的呢？”陈诺就像个小老师一样给大家一一解答，孩子们佩服的“大拇指”都送给了她！接下来的动物过冬，孩子们兴趣更加浓厚了，在最后的创作环节，他们不但创作了丰富多彩的作品，还编出了一个个精彩的关于动物的故事呢！

冬季养生我来讲

    “养生”对孩子们来说可能太遥远，我们在备课的时候就有所预料，所以，第一板块我们就以小组活动的方式展开，孩子们通过小组合作的方式了解了冬季衣着要领，冬季锻炼的原则等。接着，老师们给孩子讲述了相关的神话故事，了解防寒的重要性；让孩子们尝试织一条围巾，知道冬天要保护好脖子；同时，根据“立冬”吃饺子的习俗开展包饺子，吃饺子的活动。孩子们动手动脑，开心快乐！

    每一个生命的学习成长离不开特有的节律。每个儿童在不同的年龄阶段都有不同发展规律。“节气课程”就是“成长节律课程”的一个系列，与学科相关内容统整，形成融生命、艺术、科学、社会为一体的综合学习活动主题。孩子们通过对季节、节气等传统文化的理解，获得了超学科的体验。