12月2日，是龙城小学自建校以来最具节点意义的一天。这一天，她迎来了常州市优质学校的评估验收。

听创建报告

    上午8时30分，评估组一行9人在行政楼五楼会议室听取了李娜校长主题为《传承中创新 孕育中成长》的创建报告。李校长在报告中紧紧围绕“教育是一种生命关怀”的办学理念，讲述了学校在课程建设和教师、学生发展两方面所取得的成果。随后，评估组又抛出民办学校如何体现管理机制的灵活性，课程顶层设计如何体现“龙城特色”等话题与学校管理团队展开互动。热情洋溢的报告，主动高效的答辩，让评估组的专家和领导对龙城小学近几年来的发展有了全面的了解。

观摩升旗仪式

    大约9点10分，金色的阳光已洒满校园，评估组一行来到操场，观摩了龙城小学庄严的升旗仪式。本周升旗仪式的主题为“红领巾飘扬，我梦飞翔”。活动中，鼓号队、小小主持人、校园演说家、足球小将、手语操表演队，一一闪亮登场，充分展示了龙城龙娃自信大方的特质。最后，为征战常州市小学生球技足球联赛获得佳绩的足球小将们颁奖，为获得“最美路队”的班级颁奖两个颁奖仪式把活动推向了高潮。整个活动过程酣畅淋漓，精彩不断，得到了评估组专家和领导们高度赞赏！ 

走进课堂听课

    走进课堂，为课堂教学诊脉是优质学校评估验收中必不可少的环节。这次专家组分别走进了语文、数学、英语、科学、美术和品生6门学科的课堂听课。课后，听课专家与执教老师进行了一对一交流，在肯定课堂教学效果的基础上，探讨了“生命关怀”理念下课堂的本质，提出的诸多建设性意见让执教老师很是受益。

参与主题沙龙

下午，短暂的休息之后，专家组一行又参与了由周亚军副校长主持的教师沙龙。本次沙龙的主题是：“关爱特殊学生，让爱照亮每个心田”。怎样的学生是特殊学生呢？老师们遇到特殊学生该怎么办呢？带着这些思考和实践，10位教师围坐在一起展开了对话。在老师们的讲述中，小王子、小星星、小蜗牛、小潘潘……虽然都是特殊学生，但是他们却得到了比一般孩子更多的关爱。多线穿插式的互动，既有感人的故事，又有理性的思考。最后参与点评的王宣艳校长这样总结：这就是真真切切的“生命关怀”。

观摩“大课间”和云彩体验课程

     大课间的小鸡舞展示突破了传统的课间操思维模式，给评估组耳目一新的感觉。随后，他们在课程教学部主任张勇卫老师的带领下，还观摩了“云彩兴趣体验课程”。这个课程作为学校发展性课程中的重要板块，自2013年启动以来，以丰富的体验性和参与的自主性，得到了广大学生的喜爱。到本学期，课程已经扩展为8个大类，57个单项。当参观结束时，有专家老师感慨道：这么丰富的课程设置，真是不多见。

反馈创建工作意见

在一天的评估验收工作接近尾声时，评估组组长沈亚萍校长对龙城小学的创建工作进行了全面反馈。她从五大方面充分肯定了龙城小学所取得的办学成果，同时，也站在新的高度，对龙城小学的后续发展提出了更高的目标。李娜校长代表学校对评估组组一天的辛勤工作表示诚挚的感谢。最后，新北区社会事业局教育处蒋辉处长进行了总结发言，他赞扬龙城小学能基于“生命关怀”的办学理念，深入变革的核心，指向学生活泼、生动、健康的发展，创建成果实实在在。

我们相信：龙城小学有新北区政府的大力支持，有局小集团的高位引领，有一批年轻有为的老师的共同努力，明天会更美好！

（撰稿：苏文艳 摄影：苏文艳、江健、刘叶蓉）