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逆反的辨析与处理——“阳光小筑”心理沙龙公益讲座第三讲报道
发布时间:2016-12-26   点击:   来源:本站原创   作者:邵理科

 

花快乐地飘,驯鹿飞快地跑,圣诞老人忙着送礼物的日子里,孙和英老师给我们送来了“阳光小筑”心理沙龙公益讲座第三讲,主题是“逆反的辨析与处理”。

各位家长朋友,当听到“逆反”时您有何感受?您的孩子有逆反心理和行为吗?孩子的逆反您觉得可否接受?孩子的逆反很出格让您烦恼了吗?孙老师开场首先抛出问题,让家长谈谈自己与孩子相处过程中的一些矛盾与问题。五年级家长有困扰、二年级家长也有困扰。

带着这些问题,进一步探讨了逆反的概念,为什么孩子会出现逆反?出现逆反背后的根源是什么?孙老师着重从家庭因素阐述,家庭是一个非常重要的教育环境,孩子的成长和成功离不开父母的鼓励、支持和肯定。创造一个和谐融洽的家庭生活氛围,多与孩子心平气和的交流,走进孩子的内心,理解、尊重、支持和信任孩子非常重要,而不是采用极端的方式,从而调动和激发孩子的积极情绪来化解孩子的逆反心理。通过以往的案例剖析一些问题孩子的归因。

哪里有压迫哪里就有反抗,从压迫来源、沉重的学习压力、生活中的自主权被剥夺、激烈竞争所致的过高期望、父母或家人的溺爱娇纵、来自家庭的不堪重负的情绪情感影响,详细地为家长们解答了困惑。最后,给了家长们一些逆反应对策略,父母的言行、父母的教育方式对孩子的影响是深远的。

不知不觉,在家长们与孙老师敞开心扉的交流互动中,结束了本次的沙龙活动。相信,在育儿方面,通过我们的沙龙学习,家长们会有更好的成长,孩子有会更大的进步。

 

 

 

                           

  

 

                             

 

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