时光匆匆，半个学期又接近尾声了，回顾这半学期的个人成长经历，孩子们有很多话要说，有很多作品要和同学们分享。一早，在教室里同学们已经开始了初步的了解和沟通，对各自的作品非常感兴趣。

我回首，我快乐

回顾进入毕业班的这半年，好多学生都把自己的时间放在了学习上，但是学有余力的孩子课后还是会去参加自己感兴趣的课程。练习书法、拼搭乐高成了孩子最感兴趣的两项内容。有好几位同学带来了书法作品，这正好与寒假中的传统节日春节贴对联相吻合。说到春节，同学们脸上都洋溢着开心的笑容。

我快乐，我成长

除了与同学交流作品，同学们还提炼了“成长目录”，为孩子进入下一阶段的展示活动做好素材准备。让孩子们要多关注自身或者他人的成长亮点，而不能拘泥于学业成绩，更多地关注各方面的进步与成长。

我成长，我收获

当孩子们制作完个人的“小脚丫的旅程”后，同学之间又进行了展示交流，互相欣赏同伴的作品，发现作品的特点。在此次作品展示中，同学们在同伴的作品中感受到了对于成长的理解。

半个学期很快就结束了，孩子们即将迎来小学阶段的最后半年，希望他们怀着心中的理想继续前行，直到达到心中的目标为止，祝福他们。（图/文：王璐）