语文组教研活动系列报道：品读历史五千年 探索阅读新高度

中华民族,地大物博,风光秀丽，大河奔腾，浩荡的洪流冲过五千年历史翻卷的漩涡,留下了无数脍炙人口、曲折动人的故事。

今天龙城小学语文组的全体老师们齐聚多媒体教室，共同聆听了由五年级组呈现的课外阅读课《上下五千年》。阅读这本书，是在学生学习了《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《李广射虎》、《史记》、《三顾茅庐》……等历史故事后的一次拓展，旨在激发学生的课外阅读兴趣，让学生感受中国历史悠久的文化内涵。

第一节课周静老师引导学生阅读一本书可以先从书的版本开始关注，例：图文并茂版本，插画式，全古文式……到关注作者的故事，再到读书方法的探讨，层层递进，让学生发现读书要有选择，选择有价值的书目。在读书方法上，学生说出了思维导图、读书笔记、圈画批注等方法，并在此基础上来共读《屈原投江》的故事。在屈原投江的故事里培养学生概括故事的能力，感受屈原的人格魅力。
     第二节课是胡昕老师执教的《上下五千年》读后汇报课，形式多样，趣味横生。有古诗鉴赏，有知识竞赛，有情景剧表演，还有诗歌朗诵，更有深度考察大家知识掌握程度的“往昔历史知多少”。整节课充分发挥学生的主动性，师生互动、生生互动，氛围活泼。
    两节课后，五年级组青年教师展示了基本功：有声情并茂地诗歌朗诵，选自徐志摩的《雪花的快乐》，有潇洒俊逸的粉笔字，还有一场谈话式的课外阅读沙龙，围绕各年级读什么，怎样读来探讨阅读的高效性、实效性。
    这是万物复苏的季节，也是希望之种发芽开花的季节，在这春暖的日子里，愿语文组花开艳丽，芬芳永恒。 (文/胡欣然  摄影/朱丹)