5月11日下午，初夏的闷热抵挡不住备战比赛的热情，全体数学老师汇集在多媒体教室开展了说教材比赛的演练。本次演练在于提升教师对教材的理解、分析能力，为下周即将到来的新北区“数学教师说教材”比赛做好充足的准备。

全体数学老师以年级组为单位，抽签选出代表进行说教材比赛。完全模拟比赛，是一次赛前最佳演练。各年级备课组根据比赛要求从教学设计、教学意图、教学目标、学生分析、练习分析及设计这几个方面入手，全面把握教材内容，完成了说课稿，加班加点制作了精美的PPT。

说教材不仅仅是数学组的教研活动，更是教师展业发展的推动力。6位教师一一上台解读了教材，虽然风格各异，侧重点各不相同，但有都深度、有结构、有生长点，紧紧扣住教材，突出教材的编排结构、意图，关注练习的分析，对练习的设计有着自己的思考和创新。范老师在说教材活动过程中进行了简单的点评和指导：要更加加强教材编排的理解，抓住结构，特别关注最后练习的设计，层次分明，有所侧重，有创意、有生长点。

这次的演练活动，让各年级组的教师有机会汲取其他年级组教师们的精华，是绝佳的学习机会。相信本次活动后，各年级组对“说教材”更加清晰、深入、简洁。比赛下周举行，我们仍需努力！

（图、文：王雨倩   摄影：陈菲）