6月29日上午，龙城小学综合组的教师们在一年级五班齐聚一堂，由张勇卫主任主持，开展了校级微课题结题报告及年度推优评选活动。

首先，由王栋老师，程英老师，杨康老师，郑悦老师，金佳竹老师进行微课题结题报告。这五位老师分别来自三个学科组，对本年度内自己课题相关的过程和成果进行了较为详细的阐述。程英、杨康两位老师分别就“基于互联网+环境的小学科学物质世界课堂教学范式的研究”和“小学创客中心的建设与运营探究”两主题课题进行汇报。与会教师通过两位老师的汇报也对科学信息组本年度所取得的成绩和探索方向有了更深刻的了解；金佳竹老师对课题“小学水墨画课堂教学常规管理策略的研究”的汇报，金老师表示：开题之初，许多老师看到这一课题认为常规没什么好讲的，但金老师通过一年的努力积累总结，将这一课题细致完成，让与会老师连连称赞；郑悦老师的可以为“油画教学融入小学美术课堂的策略”她通过成立油画社团等一系列策略激发了孩子们的想象思维，让孩子们用简单的方式领略到了高雅的艺术；王栋老师的课题“小学体育核心素养的文献以及综合案例研究”的结题报告将其一年来所做所学所得非常细致完整的展现出来。

汇报结束后，张主任邀请在座综合组教师对几位教师的汇报进行简单的点评，并做总结发言，他说：1、结题报告文本的行文还不够规范，希望各位教师今后多加注意；2、课题研究过程实施的不够扎实，应该详细记录留下痕迹，汇总得出成果；3、课题结题报告不要流于汇报工作，要把研究的方法、策略的落实，一一呈现。

随后，开展了年度推优评选活动，每位教师都认真的将本年度自己的所获所学所长进行总结并发言，与会教师都仔细聆听，认真记录，虚心学习。从聆听中发现身边人的优点，找到自身与同伴之间的差距，为自己今后的工作确立下新的目标和努力方向。随后，教师们结合每个人的总结，进行投票，选出自己心目中获得年度考核优秀的教师。

张主任在聆听完所有教师的发言后对本年度综合组工作进行了简单的点评：1、综合组教师教学认真，每个学科都因比赛、公开课、公开活动得到了市区领导和老师的一致好评，为我们学校树立了良好的口碑；2、各学科组的教研活动规范而有序，望今后能够进一步规范到责任人，有始有终的做好日常教研；3、欣喜的看到综合组教师发展形成了梯队，教师比较注重自己的专业发展，望在近阶段能形成今后的方向和目标。

同时张主任还各教研组提出了一些建议：1、教研组要进一步营造合作文化，每位教师都要勇于承担；2、教研组文化建设要落到实处，要注重过程，营造积极的研究氛围。最后，张主任也用最简练的语言对各位老师今后的工作提出了要求：1、有激情；2、有智慧；3、有行动；4、有情意；5、有耐心；6、有爱心。

经过了张主任的点评与指导，教师们分分表示受益匪浅，今后也定会结合张主任提出的建议和要求，来监督自己的教育教学工作。（图：丁梦辉  文：蔡竞）