9月4日，新学期第二天，龙城小学五年级龙娃们继续如火如荼地继续期初衔接课程的活动。

新班级，新文化

在上午的活动中，五年级每个班的龙娃们围坐一起，集思广益，在分析班级现状的基础上，先小组内讨论，再通过大组交流，达成共识，形成切实可行的班级公约。在明班级目标明确之后，小龙娃们积极自主设计教室，来了一场教室设计PK大赛。为了能够亲手布置出心仪的教室，孩子们迅速以小队为单位开展创意设计活动，他们个个大胆创新，敢想敢做，在事先准备好的纸上进行班级创意设计，然后每小组用自己方式展示独特设计方案。随后，最佳方案由大家投票产生。经过师生们的通力合作，教室被布置得焕然一新。先前集体讨论制定好的班级公约则张贴在教室显眼处，每一名龙娃明确了自已和小队要为班级目标的达成而付出的努力，更增强了龙娃们的小主人翁意识。

新知识，新展台

在下午的“知识万花筒”环节中，孩子们开动脑筋发挥想象，启动双手拼装组合，对普通常见的纸盒进行研究、组合与制作，将纸盒做成一个个能应用到生活中解决问题的工具。瞧！我们的小龙娃们创意无限！把各个形状颜色各异的盒子进行了拆分和3D还原，在不借助工具的情况下，进无纸屑的变形，或在简单剪裁粘结下，尝试组合成多维立体新造型等。“魔术盒子大变身”的改造使不起眼的废旧盒子有了实用价值，孩子们体验到将不同形状盒子进行组合和制作的乐趣，感受到美与生活的联系，迸发出超强的想像力和创造力。大家更意识到在平时的学习与生活中，要养成环保的意识及习惯，还可以用自己的大脑和双手改变和改善我们的生活。

通过一整天的活动，孩子们对自身、小伙伴和班集体都有了更清晰的认识，对后续的学习与生活有了明确的规划。相信经过五年级的学习与锻炼，小龙娃们管理自我和班级的能力必将取得长足的进步。期初衔接课程为新学期的起航注入了满满的正能量，面对新学期，孩子们踌躇满志，激情洋溢！