有人说，三年级是一个转折点；也有人说，三年级是一个分水岭。无论怎样，三年级都是一个必须迎接挑战的年段。为了让每一个孩子更好地适应和成长，9月7日晚上，我们与家长相约，交流分享、达成共识，共迎转折期。

首先，语数外任课教师分别交流了点点滴滴，给家长们提出许多切实可行的建议。

三年级开始，语文学习对篇章的理解方面提出了更高的要求，学生需要加强阅读能力方面的训练，同时，作文也使孩子们的成绩拉开了距离。语文老师对孩子们提出了书写、预习、阅读积累、习作等方面的具体要求。数学学科进入三年级后在学习、思维、作业、心理方面发生了很大变化。如何应对这些变化呢？数学老师建议，还是应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方法为主，不断练习为辅。三年级是英语学习的入门阶段。培养学生良好的语音语感、养成良好的学习习惯、激发学生英语学习的持久兴趣，为学生可持续发展奠定基础是这一阶段英语教学的主要目标。英语老师向家长朋友们介绍了本学期的英语学习内容以及丰富的学习资源，如一起作业网、趣配音、纳米盒、分级绘本。英语学习也需要家长的配合——帮助孩子明确每天都有英语家作，督促孩子重视“听读模仿”，关注孩子每单元的默写情况，关注孩子的过程性评价等。

家长针对孩子的教育也有话说。很多经验丰富的家长走上讲台，与其他家长分享“教育经”。一位家长与我们分享了三个关键词：懂与不懂、学与不学、管与不管。有些家长的定位尚未更新，其实孩子们的智力水平与我们相当，与其做他们的教练、裁判，还不如做一个好的队友。学而精、学而思、学而不厌，达到这三重境界，相信没有人学不好。

孩子们既是家长的宝贝，也是老师的掌上明珠。为了我们的孩子，一切从教育好孩子的角度出发，一切从教育的大局出发，让我们携起手来，为了我们的孩子，共同努力。

（摄像：曹静娜、殷奇、唐妍、王壹铭         图文：程英）