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数学组教研活动(六)——集思广益,探讨小课题教学规律
发布时间:2017-10-29   点击:   来源:本站原创   作者:王程程


11月26日下午,龙城小学数学教研组的成员汇聚多媒体教室,进行本学期第五次数学组教研活动。教研组长范丽主持老师会议,教研组20余名成员加会议

会议首先听取了陆静等四位老师的小课题开题报告。陆静老师以《苏教版小学数学新旧教材统计与概率内容的对比研究》为题,给我们讲述了课题研究的背景、研究目标、研究方法和研究步骤。顾芬老师具体介绍了《小学数学1-3年级估算的教学现状与对策研究》项目的研究方法和成果的预期。高文蔚老师以《探究基本活动经验在小学六年级数学教学中的育人价值》为研究对象,讲述了新课改如何从“双基”到“四基”的发展最后,韩菲老师通过开展《小学低年段数学口算正确率的实践研究》项目探讨了如何提高学生的口算正确率的问题会议以上几位老师的报告展开了激烈讨论,并对小课题如何开题、如何研究做了热烈探讨。最后,范丽主任对四份开题报告进行了精辟评论,提出各自的优缺点和改进方向,并对后期结题报告的撰写提出了指导意见

通过本次活动,老师们对小课题的课题研究能力有了一定的提高。相信通过类似的小课题研究必然促进整个教学队伍在教学能力方面的提升,定会帮助各位老师在前行的道路上收获更丰硕的成果。

(摄影 :陶良涛;图/文:王程程)   








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