孩子们灿烂可爱的笑脸承载着每一位家长的殷切希望和美好憧憬。针对小学学习的高年段，我们该怎么做才能让孩子更好地适应和成长呢？为了让每一位家长进一步了解五年级孩子的特点和成长需求，以及我们的教育教学工作，达到家校携手，促进学生发展的目标，学校于2017年10月31日晚上6点举行五年级家长会。

为了准备这次家长会，五年级各学科的老师都认真对待，集体研讨家长会的相关细则，从内容的确定、讲稿的撰写、PPT的制作、摄影、宣传报道等方面分工明确，团结协作，一切工作开展得井然有序。家长会前，每个班级都作了精心准备，干净整洁的教室、充满童趣的学生作品、生机盎然的植物盆景、悠扬清新的音乐……家长们一进教室，就被这赏心悦目、融洽和谐的氛围所感染。

     本次交流会在分享孩子们丰富的校园生活中拉开了序幕。 伴随着悠扬的乐曲，一张张校园生活的照片呈现在家长们面前。孩子们或笑语盈盈，或神情专注，在不同的课程中和活动中体验了别样的乐趣。家长们聚精会神、饶有兴致地欣赏着这些照片，欣慰和感动写在他们的脸上。

升入了高年级，学生们无论从生理还是从心理各方面都有了相对明显变化，而与此同时在生活学习等方面也即将面对更严峻的挑战。所以，家校的密切联系和相互配合对于孩子的成长和发展有着更重要的意义。

首先，各班班主任们从心理和生理两方面提醒家长，学生在升入高年级的各种变化，平时应多关注孩子身心成长，关心孩子的德行，与同学之间的交往等。注重与孩子的交流，民主、平等地对待他们。

接着，语文老师介绍了语文学科要求，从基础、阅读、写作这三大板块详细交流了相关的目标和要求，让家长了解孩子应该掌握的方法和习得的能力；还向家长展示了课内听课笔记，并提醒家长关注课外阅读，拓展孩子的视野和阅读量。在数学方面，老师和家长们沟通了五年级上册的构成特点，就数学概念新，内容含量大，思维要求高三个方面和家长们进行了细致深入的沟通。同时，也对孩子学习上“重基础，重表达，重整理”这三点要求和家长们进行了积极的讨论。英语学科上，老师从教材变化、学习基本要求、听说和阅读能力培养、学期成绩评价标准四个方面和家长们谈了五年级英语学科的新变化和新要求，就家长关心的学科重、难点问题进行分析并且给出对策。