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聚焦图形与几何,体会概念本质 ——记三井龙城小学联合教研活动
发布时间:2017-11-20   点击:   来源:本站原创   作者:孙瑜
 秋风飒爽,在浓浓的学术氛围中,我们迎来了三井和龙城小学联合的数学教研活动。三井小学的朱丽萍老师执教的是《认识线段》,龙城小学的毛素玉老师执教了一节《认识厘米》。两位老师执教的新课同属于图形与几何中,线面体度量概念的起始课,为以后进一步学习面积做铺垫。朱老师执教的《认识线段》上课过程很顺,行云流水,从她的课,朴实中见精华。朱老师让学生经历了概念的形成过程,观察两种体育项目,拉毛线,感悟。同时在教学中,重视实践操作活动,发挥学生主体,感悟线段,形成线段表征。毛老师执教的《认识厘米》,从书本课桌引入,首先让学生产生对单位统一的需求。接着从认识直尺再到认识厘米,分为四步组织教学:认识1cm,比划1cm,例三例四,结合小人国活动,整合例题,激发兴趣。
 两节课教学后,老师们纷纷阐述自己对两位老师课程的评价,提出了两节课的优点和需要改进的地方。肯定了两位老师精心准备的课程,提出了需要改进的地方。潘院长绘声绘色地指导我们全体数学老师该如何上好一节图形与几何的概念课。
  两节课特别是各位老师,特别是马晓明校长和潘晓福院长的点评使我们学到了很多,知道了该如何进行改进,怎样上好一节图形与几何的概念课。 
  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信我们数学组能够越走越远,越来越好!
     

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