“新学期，你好！”9月3号是开学的第一天，龙城小学又焕发了勃勃生机。刚刚度过暑假的小龙娃们回到学校，见到了亲爱的老师和同学，满脸洋溢着相聚的幸福和崭新的期待。在精彩的“开学典礼”之后，全体教师为他们精心策划的“期初衔接活动”登场了。

进入新的学年，面对新的任课教师、新的同学、新的座位、新的校园，孩子们翘首期盼。上午，“相识篇”中新的老师亲切风趣地介绍着自己和学科，一年级的新生用多种的方式认识新校园…… “足迹篇”中针对不同年段学生群体设计各年级“对话”主题活动。看，各年级都邀请高一个年级的同学来班级交流讲述本年级的学习生活，“会开展哪些有趣的活动”“学科学习有什么不同”“高年级如何提高学习效率”“如何处理好学习与活动的关系”“学业评价是怎样的”……通过对话活动，让龙娃意识到升入高一年级的学习生活的特点。“寄语篇”中教师提前邀请每一位家长给自己的孩子写成长寄语，不少班级学生家长来到教室，或通过QQ或微信用微视频、语音等方式表达对孩子成长的希望。有的年级还安排一场隆重的心愿盒保存仪式，通过仪式的现场感，激发学生的责任心与目标意识。

下午，承接“开学典礼”，下午，“丝路童心，筑梦未来”的爱心义卖活动开始了。各班的小龙娃们穿着精美的服装，拿着宣传海报和义卖物品来到指定的地方，义卖会正式开始了，所有的同学都用钱买来了喜欢的东西，同时也献了一份爱心，真是一举两得！“丝绸之路”贸易往来正在热闹非凡地进行中，各式各样的义卖品就是每个人的爱心。小龙娃们为爱心义卖做出了不小的贡献，晚些时候学校将统一把这份爱意传递出去。

快乐的新学期，是每一个全新的起点，在对美好未来的憧憬中，小龙娃都在展现着自己新学期的新气象。期初衔接活动，让孩子们缤纷的梦想绽放异彩，让孩子们成长的旅程不断延伸。本学期的“期初衔接课程”主题为“我是X年级的小学生啦！”结合主题的引导，学校整体架构形成以年级为层面的年段统一设计。二——六年级为期两天的活动以“对话成长”“对话集体”“对话生活”三个大单元为基础，从“分享与成长”“创意与探究”两个维度切入，相应形成了八个活动篇章，供学生在自主体验、小组合作中自主选择参与。一年级的“期初衔接活动”将持续一周，内容涵盖六个主题日活动，将让学生在丰富的主题活动中体验、适应与认识小学生活。