十月，金桂飘香，在阵阵香气中，基于市“十三五”规划重点课题----“基于小学生英语阅读素养培养的小学英语悦读校本课程实践研究”，我校英语组吴文洁和束燕姣老师分别执教了五年级课外绘本There’s an ouch in my pouch的研讨课和六年级课外报刊阅读My Tooth fell out。

绘本，作为我校学生英语学科的精神大餐，是有效的语言输入渠道。9月29日下午，吴文洁老师执教了There’s an ouch in my pouch绘本研讨课。吴老师在精心解读绘本和学生的基础上，从猜谜语开始，让小朋友们认识今天绘本的主人公--一只袋鼠Willaby,然后出示绘本封面。吴老师引导学生留意封面图片和书名，以此为线索让小朋友们对绘本进行预测。接着通过图片环游的方式，让学生推测故事发生的过程，从而培养学生的逻辑思维能力和语言输出能力。绘本学习的过程要有交互，使学生有卷入感，尝试进入文本来体会觉得的心情。吴老师适时抓住学生的兴趣点，激活学生对故事角色的体验。绘本读完后，学生沉浸在动人的故事情节中，对于反复出现的关键词也有了一定的认识和感知，产生了想要表达的欲望。吴老师在趣味盎然的拓展活动中，让孩子们尽情展现，亲身体验语言实践带来的成就感，提高了绘本的利用价值。吴老师教态亲切，语言标准，注重启发和拓展，精彩展示了龙城小学青年教师的风采和教学研究水平，同时推进了我校悦读绘本课程实践研究，获得了一致好评。

10月8日下午，束老师执教了课外报刊My Tooth fell out。整堂课，束老师通过创设情境、欣赏动画、小组合作、对话表演、语篇陈述等多样的教学方法，让报刊教学插上了知识和趣味的翅膀。整节课结构清晰、多元互动、拓展丰富、螺旋递进、聚类板书，进一步激发了学生学习的兴趣，促进了学生的语言运用综合能力。课后，区教研员薛老师不仅对束老师的报刊阅读课进行了点评和重建，还对我校报刊绘本教学进行了专业的引领，为我校“悦读”校本课程的推进提出了宝贵的建议。

整整三个多小时的研讨活动，高效而充实。但正是因为我校英语组教师对绘本及报刊教学的那份热爱与热情，积极推进校本课程研究，打造阅读教学的高效课堂，才能真正引领学生爱上阅读。(文/照片处理 徐月秋  摄影 池群）