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依法治校(“七五”普法)主要成果荣誉
发布时间:2018-05-31   点击:   来源:本站原创   作者:张辉
 

依法治校(“七五”普法)主要成果荣誉

学校自“七五”普法工作开展以来,坚持依法行政、依法治校、依法执教,学校办学行为规范,办学规模不断扩大,办学条件日益改善,教学质量稳步提高,办学特色逐渐形成,学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高,全体师生法制观念增强,师生无犯罪行为,学校无重大事故发生。学校教学秩序良好,校风正、教风严、学风好,全体教师职工对自己的工作尽职尽责、积极进取、率先垂范,使学校年年有变化,师生感到学校在发展,社会影响逐年增大。

一、学校获得多项荣誉

作为局小教育集团的第一所成员单位,学校始终秉承“教育是一种生命关怀”的办学理念和“轻负担,高质量”的办学特色,坚持在传承中创新。近年来,得到了社会各界的高度认可。仅近三年中,先后获得“全国青少年足球特色学校”“江苏省中小学书法教育示范学校”“江苏省健康促进学校(金牌)”“江苏省健康单位”“江苏省优秀少先队组织”“常州市优质学校”“全国软式棒垒球实验学校”“常州市学校体育改革示范学校”“常州市足球试点学校”“常州市科技教育示范校”“常州市节水型学校”、“常州市依法治校示范单位”、“常州市绿色学校”“常州市平安校园”“常州市书法特色学校”“常州市先进基层党组织”、“新北区六五普法先进单位”、“常州市第十四批依法治校先进单位”、“常州市依法治校示范校”、“常州市五区同创法治示范校区”、“ 常州市青少年普法教育基地”、“青少年普法教育实践基地”、“常州市法制书屋”等荣誉。

二、师生发展成果喜人

3年,学校的江苏省教研重点课题《苏教版小学语文教材语用点挖掘的课例研究》顺利结题并获江苏省教研课题成果二等奖,江苏省教科研规划课题《小学体育学科育人价值的挖掘与教学行为转换的研究》顺利结题并获常州市课题成果二等奖。有83篇论文在市级及以上杂志发表;2015年学校成功举办江苏省体育教师基本功大赛。随着集团教研多元发展和课程深化改革的推进,课堂转型在传承中不断创新,教学质量不断提高。学校先后多次承担区、市级学科教研活动;学校教师承担区级及以上公开课76节;6位教师获省评优课一等奖,2位教师获省评优课二等奖;多位教师在市区教学评优课、基本功比赛中获奖。学校五级梯队的教师尤其是青年教师增速明显(见下表)。

学生素质也持续提高。连续三年在常州市青少年科技创新大赛中荣获团体一等奖;常州市青少年市机器人比赛每年均有学生获得一等奖。在2015年新北区中小学生艺术展演中,夺得舞蹈,器乐,小合唱三个项目的特等奖,并被选送至市级比赛,获三项一等奖。在常州市小学生足球比赛中先后获得乙组第三、丙组第一等好成绩,棒垒球队荣获江苏省一等奖第一名、第三名,荣获全国三等奖。在历年的省“小数报杯·小小数学家”竞赛中学生获奖比率名列全区前茅,在区市学业水平测试中名列前茅……

三、学生活动初显品牌

三年来,基于“每一个都成长”的学生活动策划理念,力求让每一个节日都是不一样的体验;让每一个都能获得向上的力量,让每一个岗位都锻炼孩子社会公民的意识。目前充满成长气息的班级建设基本成型,具有长程设计的校园生活日益完善,充盈研究特色的班主任队伍不断壮大,取得了可喜的成绩。在常州市校园情景剧比赛中,《白雪公主新传》获得了一等奖,在常州市文明礼仪风采大赛中获得了二等奖。我校的“李四光中队”被评为江苏省优秀中队,“禾悦中队”被常州市优秀中队,常州市龙城小学少先队大队部被评为“常州市优秀大队”。同时,学校也被授予2016年度江苏新疆西藏青海少年儿童“手拉手”互助活动“贡献奖”,获江苏省2016年度“我是美丽江苏小主人”生态环保活动“优秀组织奖”。2017年在常州市少先队鼓号比赛中获特等奖及最佳风采奖。学校少先队被评为新北区“五星级”单位。

四、国际理解逐步展开

经济全球化的浪潮让世界不断变成一个地球村,也催促教育领域根据国情和学校特点不断扩大国际合作。学校先后通过上海爱生项目组织、国际AFS项目组织,以及江苏雏鹰计划项目,加大对外交流的步伐与进程,引进外教资源,并先后有师生几十人次赴澳大利亚、美国、新西兰、新加坡交流游学,培养孩子全球胸怀与国际视野。今年四月份,在常州市教育局国际处的精心组织下,与新西兰怀卡尼小学缔结友好关系,学校对外交流工作将再次书写新的篇章。

五、各类媒体广泛宣传

三年来,学校不断推动教育教学以及课程领域的变革,各级各类媒体的报道,使得影响力也不断扩大。2015-2018年,扬子晚报、常州电视台、常州日报、常州晚报,对成长节律课程、节气活动、假日作业菜单设置、体育课程改革、一加爱心社、格桑花公益行动、国土资源环保活动等方面的改革与探索进行了宣传报道,引起了较大社会反响。

依法治校的深入开展,使我校近几年来教育教学质量和办学效益得到稳步提高。今后,我们将不断创新思路,出台举措,继续探索新时代背景下民办学校的特色发展之路,把依法治校工作提高到一个新水平,为实施素质教育,培养一代新人提供更有力的保障。

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