临近期末，龙城小学三年级的孩子们没有以往的紧张，到处是一片欢声笑语。因为他们都在忙着课本剧表演呢!
6月初，三年级的小龙娃们就开始紧锣密鼓地准备课本剧表演了。有的商量着演《争论的故事》，因为争论的情景配上动作、神态特别有趣；有的决定演《寓言两则》中的《揠苗助长》，他们想通过这个故事提醒大家做事情要遵循规律；还有的想演《鹬蚌相争》，他们觉得这个故事演起来也会很吸引人人……
走进这些表演小组，你会有许多惊喜！你看，孩子们三五个聚在一起，有的小组导演正在指导演员如何表演，有的小组编剧在给演员们讲解剧本，有的小组演员们在商量着如何演得惟妙惟肖……每个人都很投入。
正式表演那天，孩子们显得更加兴奋。演《争论的故事》的小组可谓是费尽心思，只见演两兄弟的同学为了一只肥肥的大雁是烤着吃还是煮着吃争论不休，他们争得面红耳赤，甚至快要打起来了。旁边的观众都替他们捏了一把汗。演老大爷的同学故意弯着腰，压低嗓门说话。惹得大家哄堂大笑。最后他们还模拟老师和学生的教学情境，各自谈了故事告诉我们的道理。演《鹬蚌相争》的小组更是厉害，编剧对剧本进行了大改革。只见演鹬的同学咬着演蚌的同学不放，反过来蚌又夹住鹬，互不相让。就这样被渔夫捡回家了。故事本该结束了，但孩子们的智慧总是无穷的。他们继续演了下去，渔夫回到家告诉老太婆这个好消息。他们便争着是烤了吃还是煮了吃。这时鹬和蚌合作着逃离了渔夫家。细心的观众一下就发现这组同学把《鹬蚌相争》和《争论的故事》巧妙地结合在了一起，可谓创意无限啊！
类似这样的表演在三个班中还有很多。从孩子们一阵阵笑声，一次次热烈的掌声中我们感受到了导演、编剧们的创新智慧，感受到了小演员们的热情投入。
最后，同学们评出了最佳导演奖、最佳编剧奖和最佳演员奖。老师对这次活动做了总结性评价。
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