网站登录
您现在的位置是:首页>>课程教学>>语文>>教研动态>>文章内容
有序落实小组合作,切实提高学习能力——记语文组教研活动
发布时间:2013-06-24   点击:   来源:本站原创   作者:王紫瑾
 
冬雨翩翩落,北风呼呼吹,在大自然的交响乐中,我校语文组也谱了一首余音绕梁的小组研究之曲。2012年12月27日,语文组的刘叶花老师和殷磊老师为大家展示了精彩的两节课。刘老师执教二年级《美丽的丹顶鹤》,她利用绘本的教学方式,让孩子通过看图来理解课文内容,同时她非常注重字词的教学,用近义词、看字形的方法让孩子了解词语的意思,而且能够让孩子自己质疑,提出不懂的词语,字词教学非常精彩。殷老师执教的三年级《金子》,她以“眼睛是心灵的窗户,那么文章的眼睛在哪里呢?”来引出课题,开场非常独特,在教学中,殷老师能够引导孩子捕捉一段话中的重点词语去理解,培养孩子的学习能力。
听课结束后,张七中老师对两位老师精心的教学设计予以肯定,对小组合作学习的有序开展表示满意。同时,她对语文组接下来的工作提出建议:首先要让孩子养成“不动笔墨不读书”的习惯,真正落实新课标“每天语文课中安排10分钟书写”。其次,第一课时站位要高,字词教学要站在文本核心价值的角度。第三,小组合作学习的内容可以更丰富,让孩子的学习能力真正得到提高。
窗外的雨柔柔的,而我们的心却是满满的,带着满心的收获,我们相信语文组将在小组合作学生上取得更好的成绩!
附件:
    关闭窗口
    打印文档

    Copyright? 2018 常州市龙城小学 版权所有
    地址:常州市新北区珠江路50号    电话:0519-86920361 81583037       苏ICP备10201501号-2
    日访问量统计  总访问量统计