聚焦课堂教学，感悟计算乐趣——记龙城小学2012—2013年度第二学期第三次数学教研活动-教研动态

2013年3月19日，伴随着春天的到来，万物复苏。龙城小学数学教研组本学期第三次教研活动正如火如荼地展开。

大家观摩了傅海燕老师执教的三年级《两位数乘两位数》。傅老师结合教材，进行课堂教学内容的整合和再创造。学生们先回忆两位数乘一位数的知识，并在老师的引领下运用化归思想对两位数乘两位数的类型进行了梳理。再通过举例、交流等方式，自主学习了两位数乘两位数（口算要求）的计算方法。最终能用新学习的知识，对较复杂的计算进行适当估算，体会估算的方便之处，提升思维能力。

课后，各位老师在范丽老师的带领下针对如何提高学生运算能力展开了讨论。大家一致认为提高运算能力需要以培养学生良好的计算习惯为前提：1.充分利用课堂，扎实学生的基础计算；2.引导学生注重计算策略的选择；3.让学生理解算理，灵活选择计算方；4.重视估算，提高估算的能力。

不知不觉，本次教研活动已接近尾声，大家意犹未尽。提高学生运算能力的探讨，并没有随着活动结束而终止。各位老师深信，大家集思广益，用富有特色的课堂教学，提高学生的运算能力，定会让学生领会到计算的乐趣。