10月22日下午，龙城小学数学组的老师和李娜校长、张辉校长齐聚一堂，聆听低年级段的两位青年老师刘晓彤、王璐精心准备的两堂教研课。

   课堂中，一（6）班的刘老师时刻关注学生的情感、态度，紧紧围绕教学目标，让学生充分的说，扎实的练。通过各种课堂游戏、师生互动等，激发孩子兴趣，使学生在玩中学，体验数学的乐趣。二（7）班的王老师让学生在具体情境中，让学生通过操作实践感知平均分。从学生熟悉的分东西场景入手，再到小棒操作平均分，最后再回到生活中找平均分，无疑增强了学生学习和应用数学的信心，调动学生的积极性。

   课后，各位老师就两位老师的课提出了自己的见解。对于刘老师的课，范老师认为在导入部分可以加入游戏环节，既可以复习，也可以活跃气氛。傅老师则提出，部分环节的提问可以改善，节奏还可以加快，另外还可以适当再加入写互动的环节。而针对王老师的课，钱老师指出，在课堂后半部分将12根小棒平均分时，应处理的再细致些。张校长认为，王老师的课让学生在具体情境中体验平均分，结合操作实践学习平均分，资源呈现从而有序巩固平均分。另外，他提出，教师不光在上课之前应当仔细研读教材，吃透教材，在课堂中收集教学资源时，也可以分层次呈现资源，注重引导。还要认真倾听学生，让学生立场更坚定。

   两位青年教师丰富灵动的课堂让其他老师得到了很多收获。相信在大家的努力下，龙城小学的数学课堂会更加精彩。（图文提供：阮奕凡）