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数学教研组序列报道(五):低段课堂显身手,专业引领促成长
发布时间:2015-03-27   点击:   来源:本站原创   作者:刘晓彤

为了进一步提高青年教师教学成长,3月26日下午,全体数学教师围绕“计算教学”进行了专题研讨,李娜校长也参与了此次研讨活动。

第一节课是朱云老师执教的《两位数加整十数、一位数》,朱老师从学生感兴趣的情境入手,大胆放手,充分发挥学生积极性,让学生在拨计数器和摆小棒的过程中充分感知两位数加整十数、一位数的计算方法。学生在自己动手操作、自我尝试中得出结论。而陈菲老师呈现了一堂《两位数减整十数、一位数》,陈老师教态优雅,甜美的声音一下子调动了课堂气氛,形式多样的趣味练习设计更是课堂一大亮点。同时,陈老师充分考虑到每一个孩子,孩子们在轻松的学习氛围中体验学习的乐趣。

课后,针对这两节课每位老师提出了自己的看法。傅海燕老师对两位青年教师扎实的基本功给予了肯定,同时在板书精炼、教具选择、小结提升等方面提出指导性意见,听后大家对于如何上好低年级的计算课有了更深的认识。范丽老师对教师提出了深层次要求,要求每位教师要把握好模仿和内化的关系。最后,李娜校长高度赞扬了此次数学教研活动,并指出低年级尤其要重视孩子学习习惯的培养。

每次磨课的过程都是教师成长的过程,每次研讨的过程都是老师们深入研究教材的过程,期待龙城小学数学组会成长的越来越快!

                                               (图/文:刘晓彤)

      

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