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数学组系列活动报道(八)——功在平时,路在脚下
发布时间:2015-10-27   点击:   来源:本站原创   作者:陈菲

      凉风送爽,送别了炎炎夏日,迎来了硕果累累的金秋十月。十月,是一个收获的季节,也是充满激情的季节。正如我们龙小的数学组,也在不断地创新着,努力着……

     E学习,我们实践着——

     上周老师们对E学习的热烈探讨延续到了这周,趁着余热未退,我们二年级组刘晓彤老师迎难而上,鼓着巨大的勇气和信心,上了一节用IPAD教学的数学课《七巧板》。作为数学组第一个吃螃蟹的人,从软件的灵活运用到与学生的平板互动等无一不体现了刘老师前期扎实的前期准备工作;因而,课堂上孩子们欢聚一堂,拿着手中的平板摆弄起了七巧板,教学中多次让孩子动手操作,要求具体明确而富有层次,孩子们在刘老师的带领下学的热火朝天,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容,不知不觉一节课就这么结束了,孩子们依依不舍的离开了IPAD教室,并表示希望下次再来!相信,经过刘老师的第一次尝试,老师们对于E学习的课堂有了更深层次的理解,就会带来更多精彩的E学习课堂,我们期待着……

    说题,我们努力着——

    下午,所有数学老师齐聚三(8)班,在钱丽琴老师带领下,开启了说题之旅。王璐、钱丽琴、杨洋、陆静、谈晓丹、王程程、金洁7位老师各自代表自己的年级组上台做了关于说题的汇报。汇报内容有两个一个是三年级的《长方形的周长》,一个是五年级的《除数是小数的除法》,老师可自行选择。内容虽不易,但每一位老师都交出了圆满的答卷。比如王璐老师的说题板块清晰,内容完整;钱丽琴老师的说题目的明确,极具思考性……汇报过后,傅海燕老师对老师的说题给与了高度评价,同时也给出了几点小意见:1,对教材的前沿后续要了解清楚;2,对学情要好好分析;3,设计层次可分为三个维度:基础题、情境变化题、综合练习题。

    最后,范丽主任用“功在平时,路在脚下”这八字对今天一天的活动做出了概括,既有对老师们深深的赞许,更多的是对老师们殷切的期盼,希望老师们在每一次的练兵中有所领悟,有所成长!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,老师们,加油吧!(摄:殷博春;图片处理/文:陈菲)

    

     

    

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