“说题”始于让老师跳进题海，让学生跳出题海，其宗旨是提高教师命题和说题能力。在上周第一次说题尝鲜后，每个老师心里都有了对“说题”的初步感知，但心中不免还存在困惑，因此趁着余热未消，今天下午所有数学老师又再次齐聚一堂，并有幸请来了集团周志华校长为我们此次教研作指导。

下午第一节课，周校长带着大家伙儿一起学习了如何“说题”。她从命题和说题两个环节展开，从 “说什么”“怎么说”“选什么说”三方面娓娓道来，大家认真聆听，明白了“说题”不同于以往我们的“说课”，它是在全面解读的基础上，基于学生的困难，创造怎样的情景、提供怎样的材料，给学生提供怎样的关注，然后怎样实施的过程。周校更是以亲身经历结合宝贵经验给所有老师送去贴心的建议，并给我们指明今后教研活动的方向，使我们都有种豁然开朗的感觉。

紧接着高文蔚、陶良涛、薛佳、陶丽、阮亦凡、陈菲、刘晓彤等7位老师代表自己所在的年级组进行了说题的展示，主要就命题这一环节进行了交流，结合自己前期的学习和准备，再加上周校之前的讲解，老师们都进行了精彩的展示，风格各异，尽显风彩，不仅分析了该题的本质、设计意图，还进行了学情分析，道出了题目的来源、解题策略，甚至还别出心裁，另有新意。其他老师仔细聆听、积极思考、现场点评分享了自己的想法，周校长在老师们点评的基础上再次进行逐个点评，对老师们说题中的亮点和不足作出点评，并给出进一步完善的建议，使每位在座的老师收获颇丰。

说题是一种全新的形式，我们从零开始，潜心探索，本次活动的开展，让组内老师对说题教研有了一个比较清楚的认识，同时又给年轻老师提供了一个很好的锻炼的平台，激发了全组老师的教研热情，进一步提高教学与科研水平，为建设一支高素质的师资队伍创设了新的抓手。